Módulo 4 – Análisis de contenido

[Contenidos semanas 14, 15, 16]

[Laboratorios semanas 14,15,16]

Semana 14 (4.5.2020)

Introducción métodos cualitativos, cuantitativos y computacionales para análisis de contenido.

Lecturas requeridas:

Lecturas adicionales:

Laboratorio:

  • Preparación de un conjunto de datos (corpus de texto, sample) en formato de texto plano  (*TXT).
  • Análisis de contenido computacional (minería de texto) utilizando Voyant Tools.
  • Guía del taller-laboratorio

Semana 15 (11.5.2020)

Selección de tópicos, unidades de mensaje y muestras + Variables y operacionalización de categorías.

Lecturas requeridas:

Lecturas adicionales:

(Ejemplos de revisiones sistemáticas de literatura que utilizan análisis de contenido)

  • Shirley Ann Williams, Melissa Terras, Claire Warwick (2013). “What people study when they study Twitter: Classifying Twitter related academic papers”. Journal of Documentation, 69 (3). 
  • Snelson, Chareen. (2016). Qualitative and Mixed Methods Social Media Research: A Review of the Literature. International Journal of Qualitative Methods. 15. 10.1177/1609406915624574. 

Laboratorio:

  • Selección y estructuración de muestra (sample, corpus) para mini-proyecto
  • Preparación libro de códigos (coding scheme) para mini-proyecto. Operacionalización de categorías. 
  • Construcción de tabla (spreadsheet) para codificado.
  • Guía del taller-laboratorio – sesión 2 – módulo 4

Semana 16 (18.5.2020)

Fiabilidad, procesos de codificación y análisis.

Lecturas requeridas:

Lecturas adicionales:

Laboratorio:

Evaluación módulo 4 (20%):

  • 10% 2 reflexiones escritas
  • 10% actividades de laboratorio y mini-proyecto.

Reflexión escrita

Cada estudiante realizará una reflexión escrita de una de las lecturas asignadas y la publicará en el sitio web de la clase, en la fecha asignada.

Mini-proyecto

Los estudiantes propondrán y desarrollarán un breve estudio de análisis de contenido. Este proyecto puede utilizar los conjuntos de datos capturados durante el módulo 1  o proponer un nuevo conjunto de datos (ej: noticias, artículos relacionados con uno de los temas de investigación de los integrantes del grupo).

El mini-proyecto será presentado en un breve reporte o documento escrito (post en el website) que incluya una introducción al problema, pregunta de investigación, presentación de los datos, los métodos y las herramientas utilizadas, verificación del proceso de codificado, un breve análisis de los datos (e.g. de contenido) acompañados de visualizaciones, y una conclusión con los hallazgos preliminares de la investigación y sus limitaciones. 

Estructura del mini-proyecto (Reporte de construcción de la muestra, sistema de codificado, y análisis de los documentos que conformarán la revisión sistematizada de literatura):

  • Introducción
  • Problema
  • Métodos: definir y explicar el tipo de AC que desarrollarán
  • Muestra – sample : al menos una presentación de la muestra de documentos que incluirían en su investigación (entre 10 – 20 artículos, capítulos de libros, o libros)
  • Categorías de análisis (libro de códigos)
  • Sistema de codificación – esquema de codificación : presentación del instrumento (matriz o tabla para codificado)
  • Aplicación del sistema de codificación a una sub-muestra o parte de la muestra que utilizarán en el trabajo final (mínimo 5 documentos).
  • Reflexión sobre fiabilidad e veracidad del sistema de codificado (2 analistas, al menos 5 documentos – puede ser solo con el abstract y los títulos del documento).
  • Conclusiones (preliminares)
  • Referencias

 

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