Cronograma y Bibliografía

Semana 1 (24.7.2023)  

Conflictividad de las nociones de discurso

• Foucault, M. (1970). El orden del discurso. pp. 1-31
• Angermuller, J.,  Maingueneau, D. y Wodak, R. (2014). The discourse studies reader: main currents in theory and analysis. John Benjamins. An introduction. pp. 1-14.

Semana 2 (31.7.2023) 

Heterogeneidad en los análisis del discurso

• Fairclough, N. (2023). Critical Discourse Analysis . En Handford, M. y Gee, J., (eds.); The Routledge Handbook of Discourse Analysis. Routledge Handbooks in Applied Linguistics series. (9-20). Routledge.
• Maingueneau, D. (2017). The heterogeneity of discourse: expanding the field of discourse analysis. Palgrave Commun 3,(2017). https://www.nature.com/articles/palcomms201758#article-info

• Salcedo Escobar, Yuliana Andrea. (2021). Arqueología foucaultiana y análisis crítico de discurso (Fairclough): dos lecturas compatibles para un ejercicio de análisis histórico. Cuadernos de historia (Santiago), (55), 273-293. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-12432021000200273

Complementarias:

• Charaudeau, P. (2009). Reflexiones para el análisis del discurso populista. Revue Discurso y Sociedad, 2009 (en línea).http://www.patrick-charaudeau.com/Reflexiones-para-el-analisis-del.html

• Fairclough, N. (1989) Language and power. Longman. (Capítulo 2: Discourse as social practice. Capítulo 5: Critical discourse analysis in practice: description; Capítulo 6: Critical discourse analysis in practice: interpretation, explanation, and the position of the analyst). 

Semana 3 (14.8.2023) 

Enfoques críticos del discurso

• Dávila Cobo, G. (ed.) (2019). Análisis crítico del discurso en Latinoamérica. Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación (139).  https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/10469/15858/1/REXTN-Ch139-03-Pardo.pdf
• Van Dijk, T. (2016). Análisis Crítico del Discurso. Revista Austral de Ciencias Sociales, núm. 30, enero-junio, 2016, pp. 203-222.https://www.redalyc.org/pdf/459/45955901010.pdf

Complementarias:

• Angermuller, J.,  Maingueneau, D. y Wodak, R. (2014). The discourse studies reader: main currents in theory and analysis. John Benjamins. Section VII Critical approaches. pp. 359-410.
• Handford, M. y Gee, J.P. (eds.) (2023). The Routledge Handbook of Discourse Analysis. Routledge Handbooks in Applied Linguistics series. (9-20). Routledge.
• Wodak, Ruth. (2003). El enfoque histórico del discurso. En Wodak, R. y Meyer Michael (compiladores). Métodos de análisis crítico del discurso. Editorial Gedisa. Pp. 101-142. https://www.researchgate.net/profile/Editson_Agudelo_Liz/publication/275634501_Metodos_de_Analisis_Critico_del_Discurso/links/554097970cf2320416ed0d01/Metodos-de-Analisis-Critico-del-Discurso.pdf

Taller/Lab: Análisis de un artículo de prensa con ACD.

Semana 4 (28.8.2023) 

Etnografía e Investigación Cualitativa –  Fundamentos y transformaciones.  Descripción densa y  entrevista etnográfica.

• Denzin, N. K., y Lincoln, Y. S. (2005). Introducción: Ingresando al campo de la investigación cualitativa. En The Sage Handbook of Qualitative Research. London, Inglaterra: Sage. Traducción: Mario E. Perrone.
• Geertz, Clifford. (1973) “Thick Description: Toward an Interpretive  Theory of Culture“, The Interpretation of Cultures : Selected Essays. New  York :Basic Books. 
• Guber, Rosana, Capítulo 4 “La entrevista etnográfica” o “el arte de la no directividad”. En La etnografía. Método, campo y reflexividad. Bogotá: Grupo Editorial Norma.

Complementarias:

• Folgueiras Bertomeu, P. (2016) Técnica de recogida de información: La entrevista. Documento de trabajo. 
• Garrido, Norman. (2017). El Método de James Spradley en la investigación cualitativa. Enfermería: Cuidados Humanizados, 6(spe), 37-42.
• Lombana-Bermudez, A. (2016)  “Promises and Challenges of After-School Programs in the Digital Age: The Case of the Cinematic Arts Project and Latino/Hispanic Youth in Austin, Texas.” In Journal of Digital and Media Literacy, VOLUME 4, ISSUE 1-2.
• Taylor y Bogdan (1987, 1994). Capítulo 4: La entrevista a profundidad,  Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Ediciones  Paidos: Barcelona. 

Taller/Lab: Diseño de protocolos de entrevista. 

Semana 5  (4.9.2023)

Consideraciones éticas y trabajo de campo etnográfico. Observación y notas de campo. 

• Dilmi, Aluwihare-Samaranayake. (2012). Ethics in Qualitative Research: A View of the Participants’ and Researchers’ World from a Critical Standpoint. International Journal of Qualitative Methods. 11. 64-81.
• Guber, Rosana. (2001) “Capítulo 2: El trabajo de campo”. La etnografía,  método, campo y reflexividad. Bogotá: Grupo Editorial, Norma.
• Wolfinger, Nicholas. (2002). On Writing Fieldnotes: Collection Strategies and Background Expectancies. Qualitative Research – QUAL RES. 2. 85-93.

Complementarias:

• González Ávila, M. (2002). Aspectos éticos de la investigación cualitativa. Revista Iberoamericana De Educación, 29, 85-103. https://doi.org/10.35362/rie290952
• Restrepo, E. (2015). El proceso de investigación etnográfica: Consideraciones éticas. Etnografías Contemporáneas, 1(1), .
• Watkins, S.C. and Lombana-Bermudez, A. (2020) “Being Indie: The DIY Ethos and Indie Game Development.” In Young People’s Transitions Into Creative Work: Navigating Challenges and  Opportunities. New York: Routledge.  (pre-print version)

Taller/Lab: Práctica de observación y notas de campo. Consentimientos informados. Transcripción de entrevista.

Semana de reflexión 11.9.2023

Semana 6 (18.9.2023)

Entrega Avance 1 proyecto de investigación. (Guía para realización del avance 1)

Estudios interdisciplinares del discurso.

Profesora invitada: Diana Carolina Moreno, Ph.D. 

Taylor, D. (2000) Introducción. Performance, teoría y práctica. En Estudios Avanzados del perfomance. Fondo de cultura Económica. México.

Morison, T. Ida, C. (2013) A Performative-Performance Analytical Approach Infusing Butlerian Theory Into the Narrative-Discursive Method.

Semana 7 (25.9.2023)  

(Para esta sesión es necesario haber realizado la transcripción de la entrevista y tenerla en archivo de texto- pueden explorar herramientas de transcripción automatica como estas, o realizar la transcripción de forma manual)

Análisis sistemático de datos cualitativos: Análisis de contenido y procesos de codificado.  

• Andréu Abela, J (2000). Las técnicas de análisis de contenido: una revisión actualizada.  Fundación Centro Estudios Andaluces, Universidad de Granada, v.10, n. 2, p. 1-34, 2000.  
• Elliott, V. (2018). Thinking about the Coding Process in Qualitative Data Analysis. The Qualitative Report, 23(11), 2850-2861. Retrieved from https://nsuworks.nova.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3560&context=tqr
• Saldana, J. (2016).  “Chapter 1. Introduction to code and coding.” The Coding Manual for Qualitative Researchers (3rd ed.) London, UK: Sage.

Complementarias:

• Bazeley, P. (2009). Analysing Qualitative Data: More Than ‘Identifying Themes’. https://www.semanticscholar.org/paper/Analysing-Qualitative-Data%3A-More-Than-‘Identifying-Bazeley/f7c889474caaf07d51315e8b47404d3c5c5b760a
• Lombana-Bermúdez, A. & García-Ramírez, D. (2023) Paz y polarización en Colombia: encuadre informativo sobre las objeciones a la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP), 2019. Revista FORUM. Edición 24.
• Williams, M., & Moser, T. (2019). The Art of Coding and Thematic  Exploration in Qualitative Research. International Management Review,

Taller/Lab: Codificado de entrevista semiestructurada (utilizando el archivo de texto de la transcripción) con apoyo de software. Intro a Taguette.

Semana 8 (2.10.2023)  

Estudios prácticos del análisis del discurso con herramientas computacionales.

Para la sesión, descargar el programa Iramuteq: http://www.iramuteq.org. 

• Ratinaud, P. (2009). Iramuteq : Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires .Software. Disponible en: http://www.iramuteq.org
• Wagener, A. (2023). “Les féminazies sont la meilleure publicité pour le patriarcat ”, Sextant [Online], 39. URL: http://journals.openedition.org/sextant/845

Lecturas opcionales:

• Wagener A. (2018). “Russophobia in Dota 2: A Critical Discursive Analysis of Online Discrimination”. International Review of Pragmatics, 10 (1) : 57-75.

Taller/Lab: Codificado de corpus y herramientas del programa

Semana 9 (9.10.2023) 

Teoría fundamentada (Grounded Theory). Fundamentos y  tipos de codificado. 

• Acuña, Virginia. (2015). La codificación en el método de investigación de la Grounded Theory o Teoría Fundamentada. Innovaciones educativas. 17. 77. 10.22458/ie.v17i22.1100. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1100
• Charmaz, K. (2006), Ch.1. ‘Invitation to Grounded Theory’ y Ch.3. ‘Coding in Grounded Theory Practice.’ http://www.sxf.uevora.pt/wp-content/uploads/2013/03/Charmaz_2006.pdf
• Hernández Carrera, M. (2014) La investigación cualitativa a través de entrevistas: Su análisis mediante la teoría fundamentada. Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN 0213-1269, ISSN-e 2253-8275, Nº. 23, 2014, págs. 187-210

Lecturas opcionales:

• Morales (2015) La teoría fundamentada (Grounded Theory), metodología cualitativa de investigación científica. Revista científica Pensamiento y Gestión, N°39: Jul – Dic 2015
• Hutchison, Andrew & Johnston, Lynne & Breckon, Jeff. (2010). Using QSR-NVivo to Facilitate the Development of a Grounded Theory Project: An Account of a Worked Example. International Journal of Social Research Methodology – INT J SOC RES METHODOL. 13. 283-302. 10.1080/13645570902996301.
• Vollstedt, Maike & Rezat, Sebastian. (2019). An Introduction to Grounded Theory with a Special Focus on Axial Coding and the Coding Paradigm. 10.1007/978-3-030-15636-7_4.

(Lecturas recomendadas sobre codificado y TF con Nvivo)

• Hutchison, Andrew & Johnston, Lynne & Breckon, Jeff. (2010). Using QSR-NVivo to Facilitate the Development of a Grounded Theory Project: An Account of a Worked Example. International Journal of Social Research Methodology – INT J SOC RES METHODOL. 13. 283-302. 10.1080/13645570902996301. https://www.researchgate.net/publication/248988687_Using_QSR-NVivo_to_Facilitate_the_Development_of_a_Grounded_Theory_Project_An_Account_of_a_Worked_Example/citation/download
• P. Bazeley and K. Jackson (2013). Qualitative Data Analysis with NVivo (2nd ed.). London: Sage. Ch 1 y Ch2 . http://download.qsrinternational.com/Document/Website/Qualitative-Data-Analysis-with-NVivo_Chapters-1-and-2.pdf

Taller/Lab: Ciclos de codificado en TF con apoyo de software. Escritura de memos.  (Intro a Nvivo)

Semana 10 (23.10.2023)

Entrega Avance 2 proyecto de investigación. (guía) 

Expandiendo el horizonte etnográfico: digital/cyber, experimental, multimodal. 

• Ellis, Carolyn; Adams, Tony E. & Bochner, Arthur P. (2010).  Autoethnography: An Overview. Forum Qualitative  Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12(1), Art.  10,
• Dicks, B., Flewitt, R., Lancaster, L., & Pahl, K. (2011). Multimodality and  ethnography: working at the intersection. Qualitative Research, 11(3),  227–237. 
• Gómez Cruz. E. (2014) Digital ethnography and media practices, The  International Encyclopedia of Media Studies: Research Methods in Media  Studies, Volume 7.

Lecturas opcionales:

• Andreatta, M. (2016) Veganismo, etnografía performativa y estudios críticos animales; Instituto Latinoamericano de Estudios Críticos Animales; Revista Latinoamericana de Estudios Críticos Animales; 5-2016; 35-52.
• Eysenbach, Gunther & Till, James E.. (2001). Ethical issues in qualitative research on Internet communities. BMJ (Clinical research ed.). 323. 1103-5.
• Hine, C. (2015) Chapter 6: The Internet in Ethnographies of the  Everyday. In Ethnography for the Internet: Embedded, Embodied and  Everyday. Bloomsbury. (pp.157-179)
• Rahm-Skågeby, Jörgen. (2011). Online ethnographic methods: Towards a qualitative understanding of virtual community practices. 10.4018/978-1-60960-040-2.ch025.

(Lecturas sobre uso de Nvivo en diferentes etapas de investigación y para análisis de sentimientos)

• Trigueros, C. & Rivera, Enrique & Rivera Trigueros, Irene. (2018). The Use of NVivo in the Different Stages of Qualitative Research. 381-392. 10.1007/978-3-319-61121-1_32. https://www.researchgate.net/publication/318170389_The_Use_of_NVivo_in_the_Different_Stages_of_Qualitative_Research
• Pudaruth, Sameerchand & MOHEEPUTH, Sharmila & PERMESSUR, Narmeen & CHAMROO, Adeelah. (2018). Sentiment Analysis from Facebook Comments using Automatic Coding in NVivo 11. ADCAIJ: Advances in Distributed Computing and Artificial Intelligence Journal. 7. 41. 10.14201/ADCAIJ2018714148. https://www.researchgate.net/publication/326553537_Sentiment_Analysis_from_Facebook_Comments_using_Automatic_Coding_in_NVivo_11

Taller/Lab: Exploraciones con herramientas multimodales para observación etnográfica. Uso de Nvivo en diferentes etapas de investigación.

Semana 11. (30.10.2023)

Integrando métodos. Diseños metodológicos mixtos. 

• Barreneche, C., & Lombana-Bermudez, A. (2023). Another Infrastructure Is Possible: Grassroots Citizen Sensing and Environmental Data Justice in Colombia. International Journal Of Communication, 17, 22.
• Bennett, A. (2015). Found in Translation: Combining Discourse Analysis with Computer Assisted Content Analysis. Millennium: Journal of International Studies, 43(3), 984–997. doi:10.1177/0305829815581535 
• Feltham-King, T., & Macleod, C. (2016). How Content Analysis may Complement and Extend the Insights of Discourse Analysis: An Example of Research on Constructions of Abortion in South African Newspapers 1978–2005. International Journal of Qualitative Methods, 15(1).

Lecturas opcionales:

• Barreneche, C., Lombana-Bermudez, A., & Ramos Martin, J. (2021). Datificación en contextos de corrupcion: imaginarios sociotécnicos y prácticas de resistencia frente a sistemas antipobreza en Colombia. Palabra Clave, 24(3), e2434. https://doi.org/10.5294/pacla.2021.24.3.4
• Hamad EO, Savundranayagam MY, Holmes JD, Kinsella EA, Johnson AM.(2016) Toward a Mixed-Methods Research Approach to Content Analysis in The Digital Age: The Combined Content-Analysis Model and its Applications to Health Care Twitter Feeds. J Med Internet Res. 2016 Mar 8;18(3):e60. doi: 10.2196/jmir.5391. 
• Lombana-Bermudez, A. and Watkins, S.C. (2020) “Building a music  innovation ecosystem: Creative labor in hip hop culture.” In Young People’s Transitions Into Creative Work: Navigating Challenges and  Opportunities. New York: Routledge. 
• Lombana-Bermudez, A., & Rodriguez Gomez, S. (2023). Desbordando hashtags de Twitter: La protesta digital k-pop en el Paro Nacional de 2021 en Colombia. Anuario Electrónico De Estudios En Comunicación Social “Disertaciones”, 16(2). 

Taller/lab: Práctica de diseños metodológicos mixtos

Semana 12.  (22.11.2023)

Presentación y entrega de trabajos finales (guía reporte final) .