El caso de estudio busca indagar sobre la pertinencia de educar a los jóvenes de Usiacuri rescatando y comunicando la riqueza cultural y artesanal del municipio. El proceso de formación cultural se enfrenta a un desinterés particular de la audiencia, que ignora la importancia de la riqueza cultural del municipio, educar a la audiencia para una apropiación real de la riqueza patrimonial es un objetivo de esta investigacion. La audiencia a estudiar deberá ser seleccionada de manera aleatoria para que la muestra sea representativa del lugar, evaluar cualitativamente la real proximidad de la audiencia hacia los productos y procesos culturales del municipio para que el proceso formativo no sea impuesto.